近日
，有媒体颁布“中国高校专利让渡排行榜（TOP100）”（下称“高校专利让渡排行榜”）
，对截至2020年2月5日我国高校（不含港澳台）在国度知识产权局登记生效的专利申请权/专利权让渡数量进行统计排名。该排名引起高校的关注和会商
，也导致各人产生一些误会和误读。多所高校和媒体向教育部相识有关情况
，为此教育部科技司掌管人接受了媒体采访并回覆了记者提问。

 

　　记者：请问您若何评价近日有自媒体颁布的“高校专利让渡排行榜”？

 

　　答：专利是高？萍汲删偷某烈⒋缶。近年来
，萦绕专利申请量、授权量的排行榜“应接不暇”“博人眼球”
，疏导社会过度关注申请量和授权量
，助推了“沉数量轻质量、沉申请轻执行”的不良导向。2020年2月
，教育部结合国度知识产权局、科技部印发《关于提升高档学堂专利质量推进转化使用的若干定见》（下称《若干定见》）
，从两全推动高？萍即葱隆⒅恫üぷ骱涂萍汲删妥慕嵌
，对提升专利质量、进一步推动高？萍汲删妥龀鼍咛宀渴。其中
，明确指出“否决颁布并坚定抵造高校专利申请量和授权量排行榜”。

 

　　近日
，我们注意到有自媒体颁布了“高校专利让渡排行榜”
，对高校在国度知识产权局登记生效的专利申请权/专利权让渡数量进行统计排名。相对于申请量和授权量排行榜而言
，“高校专利让渡排行榜”在疏导高校和社会各界更多关注高校专利转化上拥有肯定作用
，是一种进取。

 

　　但是“高校专利让渡排行榜”仅颁布了让渡的数量
，未体现让渡的质量和效益
，依然是萦绕数量做文章
，还停顿在“唯数量”的漩涡中
，存在很大的局限性和不及。此表
，任何排行榜城市导致过度追赶排行指标的不良景象。我们不赞成用排行的方式来评价高校蕴含科技成就转化在内的各项科研活动。应更多从推进经济社会发展、提升行业产业主题竞争力出格是企业的主题竞争力、解决“卡脖子”关键主题技术问题等方面来综合评价高？萍即葱潞涂萍汲删妥闹柿。

 

　　有关高校尤其是“双一流”建设高校
，要维持定力、求真求实
，理性对待“高校专利让渡排行榜”
，预防从单方面钻营申请量、授权量转到单方面钻营让渡量的误区。

 

　　记者：“高校专利让渡排行榜”是否可能代表高校专利转化现实情况？

 

　　答：让渡数量只是统计了局
，并不能正确反映事物性质和内涵。“排行榜”中所列的数量是专利让渡数量
，即在国度知识产权局登记生效的专利申请权/专利权让渡数量。用让渡数量代表高校专利转化有失全面
，不能将让渡与转化混为一谈。（下转第3版）　。ㄉ辖拥1版）

 

　　首先
，“转化”不只是“让渡”。专利转化蕴含专利许可、让渡、作价入股等多种大局
，专利让渡只是专利转化的大局之一。同时
，相对于“让渡”而言
，以通常许可的方式
，将专利许可给多家企业别离执行
，越发有利于提高专利转化为现实出产力的成功率。

 

　　其次
，“让渡”不愿定“转化”。“在国度知识产权局登记生效的专利申请权/专利权让渡”仅仅批注专利申请人/权势人产生了变动
，但没有对具体情况进行分析。例如
，有些学堂在推动科技成就转移转化时
，先将科技成就划转给校属资产经营公司或中介机构
，再由资产经营公司或中介机构进行专利的运营。在这种情况下
，固然专利申请权/专利权产生了转移
，但现实上还未实现转化。

 

　　再次
，“数量多”不蹬宗“效益高”。有些专利固然让渡了
，但是不定能产生现实效益。例如
，近年来出现了有些企业为达到申报高新技术企业的资质要求而从高校廉价买入专利充数的情况
，固然这种行为表表上提升了让渡数量
，却齐全没有实现专利转化利用的主张
，反而有损高校专利转化工作健康发展和企业主题竞争力的提升。

 

　　我们提倡的专利转化应该是真正创造社会经济效益、实现利用价值的转化
，应该从专利申请量、授权量、转化量、转化金额等多个维度
，尤其是从推进经济社会发展、提升行业产业主题竞争力出格是企业的主题竞争力、解决“卡脖子”关键主题技术问题等方面来综合判断高校专利转化情况。同时
，专利是高？萍汲删偷囊恢殖烈缶
，但不是高？萍汲删偷娜
，因而
，也不能用专利转化情况包办科技成就转化情况。

 

　　记者：《若干定见》中提出“每年颁布高校专利转化执行情况”
，请问该项工作进展若何？

 

　　答：《若干定见》提出“每年3月底前高校通过国度知识产权局系统对以许可、让渡、作价入股或与企业共有所有权等大局进行转化执行的专利进行登记。教育部、国度知识产权局凭据登记情况
，每年颁布高校专利转化执行情况
，对专利买卖情况进行监测”
，主张是为了全面相识高校专利申请、授权和转化执行等情况。

 

　　《若干定见》颁布后
，教育部、国度知识产权局积极协调推动
，在造订有关工作规划
，将从专利申请量、授权量、转化量、转化金额等多个维度颁布高校专利转化执行情况
，但不是颁布排行榜、不赞成任何机构组织对高校进行量化排名。同时
，教育部也将加大力度对高校服务国度沉大需要、解决“卡脖子”问题等情况进行宣传报路。

 

　　待高校专利转化执行情况颁布后
，但愿社会各界可能正确意识、客观评价、合理使用有关数据
，形成正确的导向
，共同破解专利工作中“唯数量”的问题
，不休提升高校专利创造质量、使用效益、治理水平和服务能力。(本报记者  王 宇)